proyecto Sindrome de Down

Bachillerato con Énfasis en Ciencias Básicas

Responsables:
 Doris Benítez
 Carolina Ocampo
 Leticia Rotela

Tutores:
 Prof: Abel Yurtz
 Abog. Casimiro Cabrera

Año: 2015

YATYATY - ITAPUA

Colegio Nacional Don Joaquín Gómez
Bachillerato con énfasis en Ciencias Básicas y sus Tecnologías
Dedicatoria
-

A todas las personas con esas capacidades diferentes y por ende a sus padres quemanifestaron su interés, y acompañamiento durante el proceso de la terapia
pedagógica.

-

A esas personas que estuvieron incondicionalmente desde el primer momento de
nuestra incursión a la educación.

Agradecimientos
- Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar con nosotras en cada paso que
dimos, por fortalecer nuestro corazón e iluminar nuestras mentes y por haber puesto en
nuestro caminoa aquellas personas que han sido nuestro soporte y compañía durante
todo el periodo de estudio.

- A nuestros padres y familiares ya que nos brindaron el apoyo, la alegría y nos
dieron la fortaleza necesaria para seguir adelante.
-A la psicopedagoga Mónica Gottschalk por la colaboración, paciencia y apoyo.

Síndrome de Down y La terapia Pedagógica
Yatytay – Itapúa

1

Colegio Nacional DonJoaquín Gómez
Bachillerato con énfasis en Ciencias Básicas y sus Tecnologías
Índice.

Contenido
Dedicatoria........................................................................................................................ 1
Agradecimientos ............................................................................................................... 1
Resumen........................................................................................................................... 4
Introducción ...................................................................................................................... 5
Planteamiento del problema ............................................................................................. 6Objetivos........................................................................................................................... 7
Objetivo general: ........................................................................................................... 7
Objetivos Específicos: .................................................................................................. 7
Justificación...................................................................................................................... 8
Hipótesis ........................................................................................................................... 9
Marco Teórico ............................................................................................................... 10
Síndrome de Down..................................................................................................... 11
Características del síndrome de Down ........................................................................ 12
Características Cognitivas........................................................................................... 14
CÓMO DESCRIBIMOS SU DESARROLLO ........................................................... 16
Terapia pedagógica..................................................................................................... 18
Método de aprendizaje ................................................................................................ 18
Perceptivo-discriminativo ........................................................................................... 18
MODO DETRABAJAR......................................................................................... 19
EJERCICIOS DE ASOCIACIÓN ........................................................................... 19
SELECCIÓN .............................................................................................................. 20
MODO DE TRABAJAR......................................................................................... 20...